2022 امتحانات البكالوريا في العراق السداسي الثاني المرحلة السادسة للتعليم الابتدائي (البكالوريا). وجه اليوم الخميس آلاف الطلاب العراقيين من الصف السادس الابتدائي (شهادة جامعية) إلى أداء امتحانات الوزارة في دورهم الأكبر للعام الدراسي الحالي. .
وبحسب أصول الوزارة، فإن “مديريات التربية والتعليم في العاصمة بغداد ومحافظات البلاد بشكل عام، استعدت بشكل مكثف لاجتياز امتحانات الصف السادس النهائي للمرحلة الابتدائية في جمهورية العراق”.
امتحانات البكالوريا في العراق 2022 السداسي الثاني المرحلة الابتدائية السادسة (البكالوريا)
وقال المنز “تم فحص خيارات غرف الامتحانات من أجل فحص تطورها عن كثب، وكذلك الرحلات الميدانية من خلال مدراء أجهزة التفتيش والامتحانات في إطار مديريات التربية والتعليم بالعاصمة والمحافظات”.
وذكرت المصادر أنه بعد أن سمحت الأمانة العامة لمجلس الوزراء لمديريات التربية والتعليم بالدولة بإعداد الطلاب لتلافي أي عقبات في امتحاناتهم، كان شراء اللوازم المدرسية من بين الاستعدادات للامتحانات. ”
أعلنت وزارة التربية والتعليم في 24 فبراير 2022 توقيت الامتحانات النهائية والدور الرئيسي للمرحلة الأولى وامتحانات نهاية المرحلة الثانية للصفوف غير المكتملة من المرحلة الثانية وامتحانات الدرجات النهائية للصفوف. المراحل الدراسية المختلفة للموسم المدرسي العام 2021 – 2022 (الدور الأكبر) والجدول الزمني، حيث تم الإعلان في ذلك الوقت عن امتحانات فترة التعليم الابتدائي (الشهادة الأولى) والوزارة العامة (البكالوريا) ابتداءً من الخميس الذي يوافق 5 / 19 2022.
موعد امتحانات منتصف العام في العراق 2022
أعلنت وزارة التعليم العالي عن المراجعة الجامعية الجديدة للكليات والجامعات الحكومية والخاصة وجميع مؤسساتي:
تبدأ امتحانات منتصف العام في 30/01/2022، وتبدأ إجازة منتصف العام في 13 فبراير 2022 وتستمر لمدة أسبوعين، وتبدأ اختبارات نهاية العام في 06/12/2022. ينتهي العام الدراسي في 3/7/2022.
تعتبر الجامعات معالم عملية في بناء العلم والثقافة والمعرفة والتألق المدني في نظام التعليم، حيث تبذل الجهد اللازم في حيوية الفكر.
تجسد الجامعات سواء للطالب والمدرسة والسلطة التربوية أحد المصادر الرئيسية للعلم والمعرفة، وتوجد أيضًا لرفع مستواها العلمي واعتماد مهاراتهم وتأهيل الطلاب للحصول على مؤهل علمي صحيح.
بل على العكس، ما شهدناه في السنوات الأخيرة هو أن مستوى التعليم العالي في العراق تجاوز حالة حرجة تنعكس على أوضاع البلاد. نتيجة تراجع النجاح الأكاديمي الذي انعكس على التعليم في العراق، وتدهور التعليم العالي وانتشار الأمراض في البلاد، يحتاج طلاب الجامعات إلى المؤهلات المناسبة، والتي تنعكس جميعها في التعليم وتراجع موسوعة العلوم في العراق.
كما هو الحال مع العديد من المشاكل، يرتبط بعضها بالثقافة والبيئة الاجتماعية، وبعضها يتعلق بالوضع السياسي غير المستقر وسلوك الطبقة السياسية.
أي نهج تعليمي يعاني من العوامل المذكورة أعلاه يواجه مشكلة ولا يمكن تصديق أنه يسير معها في طريق التنمية. لكنها تسقط تدريجياً نحو الانهيار والتخلف.
حاليا، يتم تقليص مؤهلات غالبية خريجي الجامعات العراقية. لهذا، يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن التعليم بشكل عام له الأولوية والأهمية بسبب ارتباطه المباشر وغير المباشر بسوق العمل.
مثلما يلعب التعليم الجامعي دورًا في تحديد مستوى الحضارة بين المجتمعات، فإنه يكشف عن متوسط قدرة الإنسان على إبقاء حياة المرء أكثر إحكامًا من خلال فرض السيطرة على الطبيعة في حياة المجتمع.
تقاس الزيادة في التعليم في أي جمهورية بنجاحها في تربية كوادر علمية موهوبة قادرة على تلبية احتياجات المجتمع. كلاهما في التطور المعرفي التراكمي. أو الرغبة في تحقيق أفضل جودة وخدمات عالية المهارة في مختلف القطاعات الإدارية والخدمية التي تؤثر على حياة الناس في المجتمع.