لينك نتيجة الصف الأول الاعدادي 2022 بالاسم بوابة نتائج التعليم الأساسي

باسم موقع بوابة نتائج التعليم الأساسي، رابط نتيجة الفصل التحضيري الأول لعام 2022. أعلن الرقم وأعلن أنه انتهى من إعلان النتيجة عبر الموقع الرئيسي والرسمي.

يمكن للطلاب الحصول على أعلى درجة إلكترونيًا، كما ذكرت أن الامتحانات في المدارس تتم على الورق، في لجان مؤمنة بعناية، مع مراعاة الاحتياطات والتدابير الوقائية ضد فيروس Covid 19.

رابط نتائج السنة الأولى للمرحلة الثانوية 2022 بالنيابة عن موقع بوابة نتائج التعليم الأساسي

رابط نتائج السنة الأولى للمرحلة الثانوية 2022 بالنيابة عن موقع بوابة نتائج التعليم الأساسي
رابط نتائج السنة الأولى للمرحلة الثانوية 2022 بالنيابة عن موقع بوابة نتائج التعليم الأساسي

وأضافت مديرية التربية الوطنية، أنه من خلال موقعها الإلكتروني، أصبح الرابط بين الرقم الوطني وأكبر نتائج الصفوف الإعدادية لعام 2022 متاحًا الآن على الإنترنت.

مع التأكيد على أنه يجب إدخال البيانات بشكل صحيح، يمكن للطلاب إدخال المعلومات المذكورة أعلاه، مضيفًا أن النتيجة منتقدة في المدارس أيضًا، على الرغم من أنها أسهل طريقة للتداول عبر الإنترنت، وليس عبر الإنترنت فقط.

ربط الرقم على بطاقة الهوية ونتيجة الفصل الإعدادي الأول عام 2022

ربط الرقم على بطاقة الهوية ونتيجة الفصل الإعدادي الأول عام 2022
ربط الرقم على بطاقة الهوية ونتيجة الفصل الإعدادي الأول عام 2022

يمكن للطلاب وأولياء الأمور الوصول إلى نتيجة الفصل التحضيري الأول عام 2022 باتباع الخطوات التالية:

الدخول إلى رابط نتيجة طالب المرحلة الثانوية من خلال الموقع الإلكتروني لبوابة نتائج التعليم الأساسي

حدد مربع نتائج خط النقل.

كتابة الرقم الوطني المكون من 14 رقمًا المخصص للطالب ثم توفيره في شهادة الميلاد.

اختيار فترة الدراسة لأكبر فصل تحضيري.

حدد العام الدراسي الحالي.

اختر الدرجة الأولى ص.

اختيار الفترة.

انقر فوق مربع إظهار النتيجة الآن لإظهارها بمجرد ظهورها.

تفاصيل أول 2022 امتحانات اعداديه

تفاصيل أول 2022 امتحانات اعداديه
تفاصيل أول 2022 امتحانات اعداديه

وفي السياق ذاته، أوضح مدير التعليم العام بالمديرية ياسر أنس، أن امتحانات الصف الإعدادية للعام الأخير 2022 تقام بشكل منتظم وسلس مع جميع الوحدات التعليمية، مشيرًا إلى أن الامتحانات تتم بشكل ورقي. في لجان الأمان في المدارس.

وأضاف أنس في تصريح للصحافة أن الامتحانات تحدد وفق مواصفات فنية مبنية على الفهم وليس الحفظ والحفظ التي يحددها مركز الامتحانات الوطنية وتصحيح التعليم.

وفي سياق أكثر حداثة، حيث أنهى فريق عمل المديرية أعمال الامتثال والرقابة في الإدارات التربوية، فقد عقد ورشة عمل حول توحيد معايير التصحيح العلمي على مستوى إدارات التعليم والالتزام باستجابة منافع الطلاب ونماذج التغيير. .