إذا كان عدد طلاب إحدى المدارس 892 طالبًا ، يسكن 67 ٪ منهم في الحيّ نفسه ، فإن أحد التقديرات المنطقية لعدد الطلاب الذين يسكنون في الحيّ نفسه يساوي

إذا كان عدد طلاب إحدى المدارس 892 طالبًا، يسكن 67 ٪ منهم في الحيّ نفسه، فإن أحد التقديرات المنطقية لعدد الطلاب الذين يسكنون في الحيّ نفسه يساوي …. فإن واحد من التقديرات المنطقية لعدد التلاميذ الذين يسكنون في الحيّ نفسه يساوي، مادة الرياضيات من المواد التي تهدف إلى شرح غفيرة قوانين ونظريات مبنية على نُظم علمية والقدرة على حساب النسب المئوية وتوظيف العمليات الحسابية في متباين المسائل اللفظية.

مادة الرياضيات

تمثل مادة الرياضيات من أكثر المواد العلمية التي تدرس لكافة المراحل العمرية والتي تقوم على استعمال العدد الكبير من النشاطات الحسابية من جمع وطرح وقسمة وضرب، وتشييد المعادلات الرياضية بطريقة منطقية وتغيير الأرقام إلى نسب مئوية والعكس بالعكس ويتم من خلالها تكليف العقل والتفكير بمستوياته العليا إذ أن التداول فيها يعول على الأرقام وإجراء العدد الكبير من المعاملات فوقها لإتيان حلول منطقية

تاريخ الرياضيات

يرجع تاريخ الرياضيات إلى العصور القديمة منذ نشأة الإنسان؛ فأساس الرياضيات القدرة على العدّ، واستيعاب الكميّات المختلفة هو أمر متواجد في فطرة الإنسان، إذ إنّه منذ الطفولة يمكن له المفاضلة بين التفاحتين والثلاث تفاحات كمثال على هذا، والقيام بالأمور الحسابيّة البسيطة الأخرى كعدّ الأيام والأشهر والأعوام وغيرها، إلّا أنّ تزايد الرياضيات وبداية ظهوره على نحو أكثر تعقيداً عند الحضارات القديمة كالسامريين، والبابليين، والفراعنة، حيث تشير الدلائل إلى استعمال البابليين والمصريين القدامى للرياضيات قبل خمسة آلاف سنة، وعلم الجبر، والقياس، وغيرها من العلوم الماليّة وعلوم الباخرة والبناء وغيرها من جوانب الحياة المتغايرة.

إذا كان عدد طلاب إحدى المدارس 892 طالبًا، يسكن 67 ٪ منهم في الحيّ نفسه، فإن أحد التقديرات المنطقية لعدد الطلاب الذين يسكنون في الحيّ نفسه يساوي

إذا كان عدد طلاب إحدى المدارس 892 طالبًا، يسكن 67 ٪ منهم في الحيّ نفسه، فإن أحد التقديرات المنطقية لعدد الطلاب الذين يسكنون في الحيّ نفسه يساوي
إذا كان عدد طلاب إحدى المدارس 892 طالبًا، يسكن 67 ٪ منهم في الحيّ نفسه، فإن أحد التقديرات المنطقية لعدد الطلاب الذين يسكنون في الحيّ نفسه يساوي

حساب عدد التلاميذ في المدارس من المسائل اللفظية التي يحاول العديد إلى التوصل إليها عبر مواقع البحث في الإنترنت جوجل إضافة إلى استخدام النشاطات الحسابية المتنوعة وحساب النسب المئوية وتحويلها وفق معطيات هذه المسألة، وهنالك وافرة خطوات يمكن اتباعها عند حساب أي نسبة مئوية أو تحديد عدد الطلاب وغزارة تواجدهم بداخل منطقة محددة دون غيرها ولذا بوضع المعطيات والبراهين والقوانين المراد استخدامها للحصول على نتيجة منطقية صحيحة ومن هنا فإن الإجابة على هذه الفقرة تتمثل في الآتي:

الإجابة:

630.

وفي ختام ذاك الموضوع تم التعرف على لو كان عدد تلاميذ إحدى المدارس 892 طالبًا، يقيم 67 ٪ من ضمنهم في الحيّ ذاته، فإن أحد التقديرات المنطقية لعدد الطلاب الذين يسكنون في الحيّ ذاته يساوي والتي تعتبر واحد من المسائل اللفظية التي تتطلب استخدام قليل من العمليات الحسابية بهدف حساب النسبة المئوية لعدد القاطنين المتواجدين داخل حدود منطقة واحدة